为推动“双减” 政策下作业提质增效,积极落实全区中小学教辅材料问题整治“突击战”工作,近日,珠山区教体局组织召开全区校本作业设计研讨会。全区各中小学校长、教研负责人及学科教研员齐聚一堂,共同探索新形势下校本作业优化路径,为打造贴合学情、减负增效的校本作业体系凝聚共识。

此前,为确保校本作业精准对接教学需求、适配学生发展特点,珠山区教体局已开展扎实的前期筹备工作。各学科教研员牵头组建作业设计研讨小组,结合一线教师教学经验与不同学段学生认知规律,围绕作业目标设定、内容筛选、题型创新、时长管控及评价方式等核心要素深入研讨;针对不同学科特点,反复打磨作业方案,既避免与教辅材料重复冗余,又突出实践性、探究性作业设计,有效弥补了江西省中小学智慧教育平台的“学习园地”部分学科和我区教材版本匹配度不足的问题,经过多轮修改完善,形成首批校本作业电子稿,为研讨会高效推进及后续教学落地筑牢基础。

会议结合国家最新教辅材料管理指导意见及省市配套实施细则,从政策维度强调校本作业设计的重要性—— 指出校本作业是 “规范征订、减量提质” 要求的关键实践载体,需严格遵循 “控量、提质、增效” 原则,坚决杜绝超纲超量、机械重复的作业设计。会议还明确后续校本作业应用要求,强调需建立 “设计 - 试用 - 反馈 - 优化” 闭环机制,定期收集教师教学反馈与学生学习体验,持续完善作业内容。

此次校本作业设计研讨会的召开,既承接了前期作业方案打磨成果,又明晰了校本作业设计的规范标准与创新方向,进一步整合了全区教育教学资源。下一步,珠山区教体局将推动首批校本作业在各中小学试点应用,以高质量作业设计助力教学效率提升,切实减轻学生课业负担,为区域教育高质量发展注入新动能。